Újdonságok

          • Ma, március 21-én, az ovi-suli foglalkozásunkon a mozgás és a játék öröme került a középpontba

          • A gyerekek egy izgalmas kincskereséssel kezdték a délelőttöt, ahol minden megtalált boríték egy kérdést és egy jógapózt rejtett – így játékosan fejlődött a gondolkodásuk és a mozgásuk is.

            A jó hangulatot tovább fokozta a dobókockás játék, ahol a kidobott feladatokat kellett elvégezniük – sok nevetéssel és lelkesedéssel.

            Egy különleges memóriajátékban a képek sorrendjét kellett megjegyezniük és kirakniuk, ami igazán megdolgoztatta a kis fejecskéket.

            A foglalkozás során koordinációs feladatokkal és egy akadálypályával is fejlesztettük az ügyességet, egyensúlyt és kitartást.

            A végén a finommotorika fejlesztése következett, ahol kreatív feladatokon keresztül ügyesítették kezüket.

            Öröm volt látni a gyerekek lelkesedését és aktív részvételét – várunk benneteket legközelebb is!

            26

          • Ha péntek, akkor iskola!

          • Óvodásaink előtt az iskolába érkezve a mesék varázslatos világa tárult ki a mai napon. Boldogan osztották meg egymással a kedvenc történeteiket, ezt követően pedig nagy örömmel oldották meg az interaktív feladatokat is, melyek során számos mese elevenedett meg előttük. Végül pedig lehetővé vált számukra, hogy ők maguk is valódi mesehősökké váljanak. Széles mosollyal az arcukon kapcsolódtak be a történet dramatizálásába, s váltak a mese szereplőivé. Memóriájuk, kreativitásuk, képzelőerejük fejlődött, arcukról pedig sugárzott a boldogság, hiszen egy örömteli élménnyel gazdagodtak.

            Holnap 9:00-tól pedig várjuk őket, hogy egy nagyszerű mozgásos kalandban vehessenek részt velünk.

            6

          • Víz Világnapja az iskolánkban

          • Március 22-én a Víz Világnapját ünnepeljük, amelynek kapcsán iskolánkban is kiemelt figyelmet fordítottunk erre a rendkívül fontos témára.

            Az alsó tagozatos tanulók egy digitális makett segítségével fedezhették fel, hogyan jut el a víz az otthonainkba. A tanulási folyamatot feladatlapok segítették, melyek révén megismerkedtek a legfontosabb fogalmakkal. A foglalkozások során beszélgettünk a tiszta víz jelentőségéről és annak megőrzéséről is. A programot kreatív kézműves tevékenység színesítette, amelynek során a gyerekek saját akváriumokat készítettek.

            A negyedik osztályosok angolórán dolgozták fel a témát, ahol változatos online feladatok és kommunikációs gyakorlatok segítették a tanulást. A diákok közösen gondolkodtak arról, mely mindennapi tevékenységek igényelnek vizet, majd illusztrációk készítésével jelenítették meg a víz felhasználási módjait.

            Fontos számunkra, hogy tanulóink már fiatal korban megértsék a víz értékét, és tudatosan óvják ezt a nélkülözhetetlen természeti kincset.

            33

          • Suliváró március 14.– matematika és robotika

          • A mai suliváró foglalkozáson a gyerekek belekóstolhattak a matematika és a robotika izgalmas világába. Matekoztunk, robotokkal dolgoztunk, és sok interaktív feladatot oldottunk meg együtt.

            A játékos feladatok során a gyerekek logikájukat, gondolkodásukat és kreativitásukat is fejleszthették. A robotika segítségével pedig megtapasztalhatták, hogy a matematika nemcsak a füzetben létezik, hanem a valóságban is izgalmas és hasznos.

            Sok ügyes, lelkes kis felfedezővel találkoztunk – öröm volt együtt tanulni és játszva gondolkodni!

            34

          • Ellátogattunk az izsai Kelemantia Római Kori és Néprajzi Múzeumba

          • A mai nap során ellátogattunk az izsai Kelemantia Római Kori és Néprajzi Múzeumba, ahol egy igazi időutazás várt ránk. 2 csoportra osztva betekinthettünk Róma történelmébe.

            Az alsó tagozatosoknak és az óvodásoknak a program egy rövid kisfilmmel indult, amely segített elképzelni, milyen lehetett az élet a római korban.

            Ezután egy izgalmas tárlatvezetésen vettünk részt, ahol sok érdekes történetet és érdekességet hallottunk a rómaiak mindennapjairól. A gyerekek különösen élvezték, amikor megtudhatták, milyen játékokat játszottak a római gyerekek – sőt, néhányat ki is próbáltunk!

            A nap végén mindenki kreatív lehetett: római kori vázát díszítettek mozaik technikával, így egy kis darabot mi is hazavihettünk a római művészet világából.

            A felső tagozatosok közben kisétáltak Leányvárhoz, ahol egy rövid, érdekes történelmi bemutatót hallgattak meg a római korról és a környék múltjáról. A program itt sem maradt alkotás nélkül: a fiúk páncélt készítettek, a lányok pedig nyakláncot, így mindenki egy kis saját „római emlékkel” térhetett haza.

            Tartalmas, élményekkel teli nap volt, ahol a történelem nem csak a könyvekben, hanem játékban, alkotásban és élményekben is életre kelt.

            31

          • XXIX. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny

          • Iskolánk 7. és 8. osztályos tanulói február végén részt vettek a XXIX. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási versenyen, amely a magyar nyelv és helyesírás iránt érdeklődő diákok egyik legjelentősebb megmérettetése.

            A verseny első fordulója online formában zajlott, amely nemcsak a helyesírási tudást, hanem a gyors és pontos billentyűzetkezelést is próbára tette. A feladatok idén is igényesek és gondolkodtatóak voltak, így a résztvevők valódi kihívással találkozhattak. Tanulóink a verseny során értékes tapasztalatokat szereztek.

            A 7. osztályból Csicsó Anna Orsolya és Feo Marti Csaba Denis,

            a 8. osztályból pedig Kovács Rafaella, Rigó Ádám és Procházka Noel képviselte iskolánkat.

            Gratulálunk diákjainknak a részvételhez és a befektetett munkához

          • Suliváró – Angol kalandok az ovisokkal

          • A mai suliváró program keretében játékos angol foglalkozást tartottunk az óvodások számára „English Adventures – The Lost Treasure Hunt” címmel . A gyerekek egy közös üdvözlőkörrel kezdték a programot , ahol bemutatkoztak angolul, és egyszerű kérdésekre válaszoltak.

            Ezután a színek világával ismerkedtünk meg különböző játékos feladatokon keresztül. A gyerekek színes sarkokban mozogtak , és egy saját munkafüzetet készítettek el .

            Az „Animal jungle” játék során állatokat tanultunk , és mozgással is eljátszottuk őket: az oroszlán üvöltött , a majom ugrált , az elefánt dobbantott , a kígyó pedig sziszegett.

            A foglalkozás során egy kis „szörnyet” is készítettek a gyerekek , amelyet különböző kártyák segítségével hívtak életre.

            A program végén az összegyűjtött puzzle-darabok kirakásával egy játékos kincskeresés vette kezdetét. A darabokból összeállt a térkép, amely elvezette őket az elrejtett kincsekhez .

            A vidám és mozgásos feladatoknak köszönhetően a gyerekek játékosan ismerkedtek meg az angol nyelv alapjaival

            29

          • Ha péntek, akkor iskola!

          • Az óvodánk növendékei játékos formában kezdhettek megismerkedni az iskolai élettel. A kilencedik osztály tanulói a kortárs oktatás keretein belül vezették be az óvodásokat az iskola világába.

            Miközben alkottak és felfedezték az interaktív szőnyeggel való munkában rejlő varázslatos élményt, finommotorikájuk is fejlődött.

            Kíváncsiság, lelkesedés, vidámság tükröződött a tekintetükben.

            Örömmel láttuk, hogy milyen lelkesen és boldogan vágnak bele az iskolai élet felfedezésébe.

            Nagyon várjuk már, hogy jövő héten újra találkozzunk!

            5

          • Főzőszakkör

          • Tegnap az 1–2. osztályos gyerekekkel a főzőszakkörön igazi kis mesterszakácsokká váltunk

            Vidám, vicces és cuki szendvicsek készültek, ahol a kreativitásé volt a főszerep. A gyerekek nagy lelkesedéssel válogatták az alapanyagokat, formázták a szendvicseket, és közben rengeteg nevetés töltötte meg a termet.

            Ezzel az alkalommal már a közelgő farsangi mulatságokra hangolódtunk, így a szendvicsek is színesek, mókásak és fantáziadúsak lettek – pont, mint a farsang maga. Nagyon jó volt látni, mennyi ötlet, ügyesség és öröm van bennük.

            Igazán büszkék lehetünk rájuk, hiszen nemcsak finom falatok születtek, hanem egy vidám, közös élménnyel is gazdagodtunk

            17

          • Ovi–suli foglalkozás

          • Ezen a héten, február 6-án, elindulnak a pénteki ovi–suli foglalkozásaink

            Jövő héttől pedig már a szombati, tematikus napjainkra is nagy szeretettel várjuk az érdeklődőket.

          • Boldogságóra az iskolában

          • A mai nap folyamán Boldogságórát tartottunk iskolánkban, külön az alsó és a felső tagozatos tanulók számára.

            A Boldogságóra egy olyan országos program része, amelynek célja, hogy a gyerekek játékos, élményalapú formában ismerkedjenek meg a pozitív gondolkodással, az érzelmekkel és a lelki jóllét fontosságával.

            Alsó tagozaton a barátság volt a központi téma. Egy rövid mese megtekintésével vezettük rá a gyerekeket arra, mit is jelent a barátság, és miért olyan fontos az életünkben. A beszélgetést követően mindenki lerajzolta vagy leírta, számára mit jelent jó barátnak lenni, és hogyan lehetünk egymás számára igazán jó barátok.

            Felső tagozaton az optimizmus került fókuszba. A diákok elkészítették saját „varázsgömbjüket”, majd szituációs játékokon keresztül gondolkodtak el azon, miért fontos a pozitív gondolkodás a mindennapokban, és hogyan segíthet nehezebb helyzetekben is.

            Tartalmas, élményekkel teli órák voltak, sok mosollyal, gondolattal és értékes felismeréssel.

            Ezekkel a kis pozitív gondolatokkal zártuk az első félévet.

            Sok szeretettel várunk mindenkit vissza február 3-án, addig is mindenkinek jó és kellemes pihenést kívánunk!

            38

          • A magyar kultúra napja iskolánkban

          • Iskolánkban idén is élményekben gazdagon ünnepeltük meg a magyar kultúra napját. A program során a gyerekek állomásról állomásra haladva fedezhették fel a magyar kultúra sokszínű világát. A feladatok között helyet kapott a versek modern köntösbe öltöztetése, a magyar ételek és hozzávalóik párosítása, a magyar kultúrával kapcsolatos kvízkérdések megválaszolása, a jól ismert magyar dalok felismerése, valamint az is, amikor mesterséges intelligencia által generált képek alapján kellett rájönniük az adott versek címére.

            A tanulók nagy lelkesedéssel, együttműködve és jókedvűen teljesítették a kihívásokat. A végső győzelmet a rangidős kilencedikesek szerezték meg, de a nap igazi nyertese minden résztvevő volt.

            A program végén pedig – megérdemelten – mindenki egy kis finomsággal zárhatta az élményekben gazdag napot.

            Köszönjük a részvételt és az aktív közreműködést – a magyar kultúra összeköt bennünket!

          • Megnyílt a jégpálya!

          • Iskolánk melletti multifunkciós pályán Domin István mérnök úr, településünk polgármestere ünnepélyesen megnyitotta a jégszezont! A gyerekek vidáman csúszkáltak, koriztak, és még a jeghokit is kipróbálhatták.

            33

          • Méhészlátogatás

          • Tegnap egy különleges vendéget fogadtunk óvodánkban és iskolánkban az Európai Uniós iskolaprogram keretében: Ing. Bölcskei Péter méhész látogatott el hozzánk, aki izgalmas betekintést nyújtott a méhek világába.

            A program elején a gyerekek egy oktatóvideó segítségével ismerkedhettek meg azzal, hogyan dolgoznak a méhek, és milyen fontos szerepet töltenek be a természetben. Ezt követően az intézmény folyosóján élőben is megtekinthették a méhész ruházatát és eszközeit, valamint azt is megtudhatták, milyen termékek készíthetők a méhviaszból – például gyertyák.

            A bemutató végén pedig egy igazán édes meglepetés várta a gyerekeket: saját készítésű mézet is kaptak.

            Köszönjük a tartalmas és élménydús bemutatót!

            12

          • Angol nyelvi olimpia

          • Január 14-én Tóth Liliana Lotti képviselte iskolánkat az Angol nyelvi olimpia járási fordulóján, amelynek a komáromi Eötvös utcai alapiskola adott otthont. Lili az 1B kategóriában versenyzett, ahol értékes tapasztalatokkal és szép élményekkel gazdagodott. Büszkék vagyunk a kitartására és a példás helytállására – szeretettel gratulálunk neki!

          • Mindenki karácsonya

          • Ma, a 4. adventi vasárnapon Izsán közösen ünnepeltük Mindenki karácsonyát. Köszönjük a gyerekeknek a szívhez szóló műsort, a pedagógusoknak a felkészítést, a szülőknek pedig a támogatást. Meghitt pillanatokkal gazdagodva kívánunk mindenkinek áldott, békés karácsonyt!

            26

      • Bejelentkezés