Újdonságok

Január 15-én iskolánk két tanulója eredményesen szerepelt az Angol nyelvi olimpia járási fordulóján, melynek idén első alkalommal a komáromi Eötvös utcai alapiskola adott otthont. Fišter Attila az 1A kategóriában, Fišter Fruzsina pedig az 1B kategóriában mérettette meg magát. Versenyzőink nagyon ügyesen helytálltak és rengeteg pozitív élménnyel és tapasztalattal gazdagodtak a versenynek köszönhetően. Szívből gratulálunk az eredményekhez!

Január 22-én iskolánk diákjai változatos programokon keresztül ünnepelték a Magyar Kultúra Napját. A felsősök közösen gondolkodtak a kultúra fogalmáról, izgalmas előadásokat hallgattak, és interaktív játékokon vettek részt. A Himnuszt meghallgatva arról beszélgettek, hogyan kapcsolódik a mai nap jelentőségéhez, és mit jelent számukra. Az alsósok egy varázslatos élő mesemondó előadásban hallgatták meg a Macskacicó című népmesét, majd arról beszélgettek, hogy a magyar kultúra sokszínűsége hogyan teszi különlegessé mindannyiunk életét. Ez a nap lehetőséget adott arra, hogy megértsük: a kultúra nemcsak múltunk része, hanem a jelenünket és a jövőnket is formálja.

Ma iskolánkban egy különleges eseményre került sor. Az Adatvédelmi Nap során diákjaink rendhagyó órák keretén belül foglalkoztak a digitális világ biztonsági és adatvédelmi kihívásaival.

A programot egy interaktív előadással kezdtük, ahol ismertettük az adatvédelem alapelveit, a gyakori online fenyegetéseket és az ellenük való védekezés lehetőségeit. Ezután a tanulók csoportokban dolgoztak különböző szituációs feladatokon, amelyek célja az volt, hogy megtanulják felismerni a kockázatos helyzeteket, például az adathalász próbálkozásokat vagy a közösségi médiában előforduló adatlopást.

Bízunk benne, hogy az Adatvédelmi Nap nemcsak érdekes és informatív volt, hanem hozzájárult ahhoz, hogy tanulóink még tudatosabban használják a digitális eszközöket, és nagyobb biztonságban érezzék magukat az online világban.

Örömmel tudatjuk, hogy a nagy népszerűségnek örvendő sütő-főző szakkörünk az idei évben is folytatódik!

A mai foglalkozáson mennyei csokis pöfetegek készültek.

A gyerekek a sütemény készítése közben nemcsak a recept pontos követését gyakorolták, hanem megtanulták használni a konyhai mérőeszközöket is.

A közös munka során ügyesen kevertek, gyúrtak, gombócokat formáztak, és megismerkedtek a sütés alapvető lépéseivel. A foglalkozás végén nagy büszkeséggel kóstolták meg az általuk készített finomságokat!

A következő alkalommal is szeretettel várjuk a konyhai művészetek iránt érdeklődő diákjainkat, hogy újabb ínycsiklandó receptekkel és kreatív konyhai technikákkal ismerkedhessenek meg!

Az ünnepi hangulat teljesen belengte iskolánkat, amikor diákjaink előadták varázslatos karácsonyi színdarabjukat, amelyben a Kisfenyőt angyalok és madarak varázsolták ünnepi díszbe.

A színdarab után közös énekléssel folytattuk a műsort, amelyhez mindenki boldogan csatlakozott. Zárásként gyönyörű szavalatokkal és zongorajátékkal búcsúztattuk az évet és kívántunk áldott, békés karácsonyt egymásnak.

Köszönjük a pedagógusoknak a felkészítést és az odaadó munkát, a diákoknak a felkészülést, és mindenkinek, aki hozzájárult ehhez a felejthetetlen élményhez!

Kellemes karácsonyi ünnepeket és boldog új évet kívánunk!

Az utolsó angolórák igazán különlegesek voltak, hiszen a karácsonyi hangulat megteremtése állt a középpontban. A gyerekek játékos feladatokon keresztül tanultak, miközben remekül szórakoztak.

Az órákon többek között Kahoot kvízben mérhették össze tudásukat, kitalálós játékokkal és pexesóval fejleszthették memóriájukat, társasjátékokkal és Dobble-lel erősíthették figyelmüket és reflexeiket, kommunikációs kártyákkal gyakorolhatták a beszédet, valamint szókincsfejlesztő feladatokkal bővítették tudásukat. Kis elsőseink angol dalokkal is hangolódtak a karácsonyra, ezzel is fejlesztve szókincsüket. A rendhagyó órák mindenkit ünnepi hangulatba hoztak, a tanulók teljesen átadták magukat a közös játéknak és tanulásnak

Ma délelőtt felső tagozatos diákjaink egy része ellátogatott a komáromi jégpályára, ahol vidám hangulatban, aktívan töltötték az időt. A gyerekek többsége igazán ügyesen elsajátította a korcsolyázás technikáját, és a végére már magabiztosan siklottak a jégen! Ez a program a mozgásfejlesztés keretében valósult meg, és remek lehetőséget nyújtott a sportolásra, a csapatépítésre és a közös élmények gyűjtésére, amelyeket szívesen visznek magukkal a diákok a mindennapokba.

Ma egy igazán tartalmas napot töltöttünk el felső tagozatos diákokkal. Ellátogattunk a komáromi Jókai Színházba, ahol a Táncórák című előadást néztük meg – felejthetetlen élmény volt látni, ahogyan megelevenedett a színpadon az empátia, a kommunikáció nehézségei és az emberi kapcsolatok gyógyító ereje.

A programot a városban folytattuk, ahol kulturális sétát tettünk, és számos emlékhelyet meglátogattunk. Megcsodáltuk a Cirill és Metód szobrot, megálltunk Damjanich János emléktáblájánál, majd a Szent Rozália templomnál is időztünk egy kicsit.

Ez a nap tele volt értékes pillanatokkal, és öröm volt közelebbről megismerni Komárom városának gazdag történelmét és kulturális örökségének egy részét

Az idei tanévben is megrendezésre került a Történelmi Olimpiász iskolai fordulója!

A diákok változatos feladatokon keresztül bizonyíthatták tudásukat. A verseny része volt térképelemzés , szövegértés , valamint olyan kérdések is, amelyekben a kritikai gondolkodásuk is megmutatkozhatott.

A kiértékelés során évfolyamonként kihirdettük a legjobban teljesítő tanulókat, akik képviselni fogják iskolánkat a járási fordulóban.

Az elkövetkezendő hónapokban diákjaink az olimpiák és az egyes sportágak történetével fognak megismerkedni, hogy a következő forduló során is sikeresen vegyék az akadályokat.

Továbbjutók:

6. osztály:

• Csicsó Anna Orsolya

• Feo Marti Csaba Denis

7. osztály:

• Rigó Ádám

8. osztály:

• Deak Alesszia

• Emmer Áron

9. osztály:

• Molnár Kimberley

• Csicsó Krisztián

Gratulálunk a győzteseknek, és sok sikert kívánunk minden továbbjutónak a következő megmérettetéshez!

Iskolánkba is ellátogatott a Mikulás két segítőjével együtt, akiket a gyerekek versekkel és vidám hangulattal fogadtak. Természetesen nem érkezett üres kézzel, minden diákot megajándékozott cserébe. Néhány szorgos kisdiák süteménnyel is kedveskedett a Mikulásnak, amit ők maguk készítettek el közösen az iskola gyakorlókonyhájában. Az ünnepi hangulat ezzel nem ért véget! Már hagyománnyá vált iskolánkban, hogy végzős diákjaink saját kézzel készített ajándékkal lepik meg az óvodásokat, ezzel is kifejezve, mennyire várjuk, hogy jövőre ők is csatlakozzanak közösségünkhöz.

Köszönjük a gyerekek lelkesedését és a Mikulás látogatását! Mindenkinek boldog adventi készülődést kívánunk!

A verseny iskolai fordulójában 10 tanulónk mérte össze tudását írásbeli és szóbeli formában. Az írásbeli teszt feladatai között szerepelt nyelvtan, szókincs, olvasott szövegértés és hallás utáni szövegértés. A szóbeli rész egy párbeszédből és egy történetalkotásból állt.

1A kategória:

1. helyezett: Fišter Attila

2. helyezett: Procházka Noel

3. helyezett: Feo Marti Csaba Denis

1B kategória:

1. helyezett: Deak Alesszia

2. helyezett: Fišter Fruzsina

3. helyezett: Dudáš Sofia

Gratulálunk a résztvevőknek a szép eredményekhez!

Pénteken egy izgalmas földrajzversenyt szerveztünk, ahol felsőtagozatos diákok mérhették össze tudásukat és kreativitásukat csapatokban. A résztvevők különféle változatos és gondolkodtató feladatokkal találkoztak, amelyek próbára tették a földrajzi ismereteiket és logikai képességeiket.

A verseny során többféle izgalmas kihívásban vehettek részt a diákok, például:

Keresztrejtvények, ahol a földrajzi fogalmakat kellett kitalálni.

Szókeresők, amelyek során gyorsaságuk és figyelmük is számított.

Földrajzi szélesség és hosszúság alapján történő keresés, amelyben a térképhasználati készségek kerültek előtérbe.

A verseny végén összesítettük a pontokat, és kihirdettük a legjobb 3 csapatot, akik kimagasló teljesítményt nyújtottak. Gratulálunk a győztes csapatoknak!

Novemberben a Boldogságóra program keretében az érzelmek világába kalandoztunk!

Az alsó tagozatosok színekhez és formákhoz párosították az érzelmeket, majd mimikájukkal életre keltették őket.

A nagyobbak, a 8-9. osztályosok pedig saját képzeletüket papírra vetették, remélve, hogy a többiek felismerik, milyen érzést ábrázolnak. Végül gesztusokkal is kifejezték a választott érzelmet – igazán szórakoztató és elgondolkodtató élmény volt!

Forró kakaó és illatos csokis keksz… Mi is eshetne jobban egy hűvös téli délutánon? A Mikulás kedvence is ez a páros!

Ma ismét vidám hangulatban telt az iskola főző-sütő szakköre! A gyerekek csokis kekszeket sütöttek, és igazán jól szórakoztak munka közben! Mindenki lelkesen dolgozott, a kisült sütemények pedig igazán finomra sikerültek!

A lelkes kis cukrászaink most már egy kis segítséggel otthon is elkészíthetik a Mikulásnak ezt a finomságot, így készülve a karácsonyi ünnepekre!

Ma igazán különleges élményben volt részük az alsó tagozatos diákjainknak. Egy rendhagyó óra keretében betekintést nyerhettek a robotika világába. A technika és a kreativitás találkozásával, a LEGO kockákból, amelyeket eddig csak játékra használtak, most egy applikáción keresztül irányítható robotot hoztak létre. Az alkotás során megismerkedtek a programozás alapjaival, fejlesztették a logikus gondolkodást és nem utolsó sorban ösztönözte őket az együttműködésre. A létrehozott robot macskán keresztül megtapasztalhatták, hogy a tanulás lehet szórakoztató és inspiráló egyaránt.

Végzős diákjainknak fontos döntés előtt állnak, hiszen választaniuk kell tavasszal: a szakirányukat.

Iskolánk ebben is támogatást nyújt. Novemberben vendégül láttuk az alábbi középiskolákat: a komáromi Műszaki Szakközépiskolát, szintén komáromi Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskolát, a dunaszerdahelyi Egészségügyi Középiskolát, és a karvai Vidékfejlesztési Szakközépiskolát.

A középiskolák képviselői bemutatták képzéseiket és a náluk tanulható szakmákat. Ismertették a választható szakok követelményeit és azt is, hogy a tanulmányok elvégzése során megszerzett szaktudásukat és készségeket milyen módon használhatják majd a munkaerőpiacon.

Ezenkívül diákjaink részt vettek a komáromi Kereskedelmi és Szolgáltatóipari Szakközépiskola nyílt napján, ahol megismerkedhettek a középiskolában folyó tanulmányi és gyakorlati munkával, illetve betekintést nyertek az iskola életébe. Volt lehetőségük az iskola tanáraival és tanulóival is beszélgetni. Különböző munkafolyamatokat figyelhettek meg és ínycsiklandó ételeket kóstolhattak.

Köszönjük a lehetőséget!

Iskolánk a füstmentesség világnapja alkalmából megelőző programot szervezett, amelynek célja a dohányzás káros hatásainak tudatosítása és az egészséges életmód népszerűsítése volt.

Az esemény során ismertettük a dohányzás rövid -és hosszú távú egészségügyi kockázatait, majd a diákok egyszerű légző és koncentrációs gyakorlatokat sajátítottak el, hiszen a stressz a dohányzás egyik kiváltó oka. Játékos formában, lufifújással mérték meg, milyen kapacitással működik a tüdejük és ennek javítása érdekében egyszerű mozdulatsorokat, technikákat gyakoroltunk.

A program végén a tanulók saját alkotásokon keresztül dolgozták fel a tapasztaltakat és egy kvízben össze is mérhették a megszerzett tudásukat.

Büszkék vagyunk arra, hogy diákjaink nyitottan és aktívan részt vettek a programokon, és bízunk benne, hogy a mai nap is hozzájárult az egészséges, tudatos döntéseikhez.

Iskolánkban egy különleges sütő-főző szakkört tartottunk, ahol a gyerekek nemcsak a konyhaművészetet gyakorolhatták, hanem az angoltudásukat is fejleszthették. A feladatuk az volt, hogy egy amerikai palacsinta receptet angol nyelven értelmezzenek. Elsőként fel kellett ismerniük a hozzávalókat angolul, majd a recept lépéseit sorrendbe állítani. Miután sikeresen megoldották a kihívást, saját maguk készíthették el a finomságot.

Az elkészült palacsinták nemcsak finomak lettek, hanem igazi sikerélményt is nyújtottak a résztvevőknek. A foglalkozás során a tanulók nemcsak a szókincsüket bővítették (vajon mi a baking powder vagy a whisk?), hanem csapatmunkában is jeleskedtek.

A közös főzés szórakoztató és tanulságos módja volt annak, hogy bebizonyítsuk: az angol nyelv tanulása kreatív és ízletes is lehet!

Iskolánk idén is folytatja a Zöld iskola programot, amely a környezettudatosságot, valamint a fenntartható szemléletmódot erősíti. A diákok a tanárokkal közösen dolgoznak a közlekedés és a légkör témáján, ahol megismerkednek a környezeti fenntarthatóság alapjaival.

​A projekt keretében az elmúlt időszakban több környezettudatos programot szerveztünk iskolánkban:

• áprilisban faliújságot készítettünk, amelyen bemutattuk az aktuális 'Közlekedés és légkör' témát,

• részt vettünk a CleanAir projektben, ahol tanárként példát mutattunk az ökológiai közlekedés gyakorlásával,

• a Föld napján különféle foglalkozásokkal hívtuk fel a diákok figyelmét a környezetvédelem fontosságára,

• a 2023/24-es tanév végén megtartottuk a hagyományos szabadtéri grillezést, amely során a környezeti felelősség kérdése is központi szerepet kapott,

• a 2024/25-ös tanévet egy közös biciklitúrával kezdtük,

• a kémia órákon az esővíz pH-értékének mérését végeztük el kísérleti formában,

• októberben pedig felmérést készítettünk a diákok iskolába járási szokásairól.

A tanév során még számos további érdekes és hasznos program vár ránk, amelyek mind a környezettudatosságot, mind az aktív részvételt támogatják.

Ez a program lehetőséget ad arra, hogy a tanulók tudatos, zöld döntéseket hozzanak, amivel saját jövőjüket is formálják. A program révén iskolánk közössége nemcsak jobban megismeri a környezetvédelem alapelveit, hanem közösen tapasztalja meg, milyen konkrét lépésekkel tehetjük szebbé, élhetőbbé a világot.

Egyúttal szeretnénk megkérni a szülőket és iskolabarátokat, hogy amennyiben van rá lehetőségük, jöjjenek és segítsenek megépíteni kinti tantermünket, ezzel is támogatva az iskola környezettudatosságát. A kinti tanterem projektjének keretén belül a tanulók technika órán zöldségágyásokat építettek, gyümölcsbokrokat telepítettek és fűszernövényeket ültettek.

A Tolerancia Nemzetközi Napja alkalmából izgalmas és tartalmas programokat szerveztünk az iskola minden évfolyamának. Az 1–7. osztályosokkal játékos feladatokat oldottunk meg: többek között olyan 'szigetekre' léphettünk, mint a türelem , barátság vagy segítőkészség .

Közösen elkészítettünk egy tolerancia-láncot is, amely az összefogást és egymás tiszteletét jelképezi.

A nagyobbakkal, a 8–9. osztályosokkal beszélgetéseket folytattunk arról, hogy mi alapján fogadunk el másokat , és hogyan viszonyulunk a különbözőségekhez.

Nagyon szép gondolataik voltak ezzel kapcsolatban, és együtt beszélgettünk tovább az elfogadás fontosságáról.